Close Menu
Orientation EnvironnementOrientation Environnement
  • Accueil
  • Écologie
    • Recrutement en écologie
    • Formations en écologie
    • Métiers de l’écologie
    • Filières biodiversité
    • Professionnels
    • Agenda écologie
  • Eau
    • Recrutements eau
    • Formations eau
    • Métiers de l’eau
    • Professionnels de l’eau
    • Filières eau
    • Agenda eau
  • Énergie
    • Recrutements énergie
    • Formations énergie
    • Métiers de l’énergie
    • Professionnels de l’énergie
    • Filières de l’énergie
    • Agenda énergie
  • Déchets
    • Recrutements déchets
    • Formations déchets
    • Métiers des déchets
    • Professionnels des déchets
    • Filières économie circulaire
    • Agenda déchets
  • Agriculture
    • Recrutements agri forêt
    • Formations agricoles
    • Métiers
    • Professionnels
    • Filières agroécologie
    • Agenda agriculture forêt
  • Territoires
    • Recrutement aménagement
    • Formations territoires
    • Métiers
    • Professionnels
    • Agenda territoires
  • DD QSE
    • Recrutements
    • Formations QSE, RSE
    • Métiers
    • Professionnels
    • Agenda DD RSE
  • Publier une offre
  • Alertes emploi & stages
  • Référencer une formation
  • Contact
  • A propos
Diffuser une offre Référencer une formation
  • RECRUTEMENTS
  • FORMATIONS
  • MÉTIERS
  • FORUMS
LinkedIn Facebook X (Twitter)
Orientation EnvironnementOrientation Environnement
formations et emploi environnement.fr
  • Accueil
  • Écologie
    1. Recrutement en écologie
    2. Formations en écologie
    3. Métiers de l’écologie
    4. Filières biodiversité
    5. Professionnels
    6. Agenda écologie
    Chargé de mission mobilisation citoyenne et EEDD H/F
    Apprenti Gestionnaire des espaces naturels, haies et forêts H/F
    Travailler dans l’éducation à l’environnement et l’animation nature
    Master Production et exploitation durables des bioressources aquatiques (Aquadura)
  • Eau
    1. Recrutements eau
    2. Formations eau
    3. Métiers de l’eau
    4. Professionnels de l’eau
    5. Filières eau
    6. Agenda eau
    BTSA Gestion et maîtrise de l’eau (GEMEAU)
    BTSA Gestion et maîtrise de l’eau (GEMEAU)
    Phytoépuration : traiter les eaux usées grâce aux plantes
    BTS Métiers de l’eau : débouchés et témoignages
  • Énergie
    1. Recrutements énergie
    2. Formations énergie
    3. Métiers de l’énergie
    4. Professionnels de l’énergie
    5. Filières de l’énergie
    6. Agenda énergie
    Installateur de panneaux solaires
    Installateur de panneaux solaires
    BTS Maintenance des systèmes option Systèmes Éoliens (MS SE)
    Filière hydrogène : innovation énergétique et métiers d’avenir
  • Déchets
    1. Recrutements déchets
    2. Formations déchets
    3. Métiers des déchets
    4. Professionnels des déchets
    5. Filières économie circulaire
    6. Agenda déchets
    Chargé de mission déchets et économie circulaire F/H
    Valoriste ou technicien du réemploi
    Filière biodéchets en France : enjeux et nouveaux métiers
    Chargé de mission déchets et économie circulaire F/H
  • Agriculture
    1. Recrutements agri forêt
    2. Formations agricoles
    3. Métiers
    4. Professionnels
    5. Filières agroécologie
    6. Agenda agriculture forêt
    Chargé d’accompagnement d’activités agricoles H/F
    Chargé d’accompagnement d’activités agricoles H/F
    Responsable de culture en pépinière forestière H/F
    Forum métiers de l’agriculture durable et de l’agroécologie
  • Territoires
    1. Recrutement aménagement
    2. Formations territoires
    3. Métiers
    4. Professionnels
    5. Agenda territoires
    Guide accompagnateur touristique
    Guide accompagnateur touristique
    Stage Appui aux projets H/F
    Stage Chargé de plaidoyer H/F
  • DD QSE
    1. Recrutements
    2. Formations QSE, RSE
    3. Métiers
    4. Professionnels
    5. Agenda DD RSE
    Ingénieur écoconception
    Ingénieur écoconception
    Stage Communication institutionnelle et événementiel H/F
    Forum des métiers QSE, HSE et prévention des risques
  • RECRUTEMENTS
  • FORMATIONS
  • MÉTIERS
  • FORUMS
Orientation EnvironnementOrientation Environnement
LinkedIn
Accueil > Recrutements environnement > Recrutements clos > Stage horticulture sans pesticides – Cirad La Réunion

Stage systèmes innovants sans pesticides dans les systèmes horticoles H/F

Recrutements clos Stages agriculture forêt Mise à jour :07/06/2025Un commentaire
LinkedIn E-mail (non affiché, pour les réponses) Copy Link Facebook WhatsApp

Rejoignez le Cirad La Réunion pour un stage en agronomie

recrutements au CiradSujet de stage : Identification de systèmes innovants s’appuyant sur la diversité végétale pour s’affranchir de l’usage de pesticides dans les systèmes horticoles à Saint-Pierre, La Réunion
Date limite de candidature : 03/06/2025

Structure d’accueil : le CIRAD

Le CIRAD, Centre de coopération internationale en recherche agronomique pour le développement, est un organisme scientifique spécialisé en agriculture dans les régions tropicales et subtropicales.

Il a pour mission de contribuer au développement rural des pays chauds par des recherches, des réalisations expérimentales, la formation et l’information scientifique et technique. Le stage se déroulera sur la station de Bassin Plat au sein de l’Unité de recherche HortSys « Fonctionnement agroécologique et performances des systèmes de culture horticoles » du département Persyst.

Contexte du stage

Le projet Territoires Durables : vers des Systèmes Agricoles et Alimentaires Résilients dans les DROM (TD-S2A) qui vise à accompagner une dynamique volontariste et durable des outre-mer pour soutenir la transition écologique des systèmes agricoles et alimentaires. Afin de répondre aux enjeux de durabilité, l’un des objectifs de ce projet est de co-construire et évaluer les systèmes de culture en rupture, sans pesticide, auquel ce stage contribue.

Descriptif :
La Réunion figure parmi les départements d’outre-mer les plus consommateurs de pesticides avec 165.7 tonnes de matières actives vendues en 2022 (données BNVD, 2024). Aujourd’hui bien renseignés, les impacts négatifs des pesticides sur les écosystèmes et la santé humaine sont nombreux. Il apparait alors urgent de développer des systèmes agroécologiques qui permettent de s’affranchir des pesticides.

Afin d’alimenter une démarche de conception participative visant à développer des systèmes de cultures agroécologiques, la démarche de traque à innovation telle que décrite par Salembier (2021) peut être mise en œuvre pour construire des références sur ces systèmes dits innovants. Cette démarche permet d’une part, de caractériser le fonctionnement de ces systèmes et d’autre part, de mettre en avant les indicateurs propres aux agriculteur.rice.s et leurs logiques d’action. Participative et ascendante, elle permet également de fédérer et outiller les acteurs impliqués dans la conception et de favoriser la créativité via le renouvellement de leurs représentations agronomiques.

L’augmentation de la diversification végétale cultivée et semi-cultivée à l’échelle du système de culture et au-delà (exploitation et paysage) est un levier permettant de s’affranchir des pesticides (Tibi et al. 2023). Nous faisons l’hypothèse que des systèmes innovants diversifiés, sans pesticide, sont mis en œuvre à La Réunion et que leur analyse constitue une source de connaissance importante à la fois pour les agriculteurs et agricultrices qui souhaiteraient initier un changement de pratiques ou de système et pour les acteurs œuvrant à la co-conception des systèmes agroécologiques.

L’objectif global de ce stage est de repérer, décrire et analyser des systèmes de culture fruitiers et maraichers diversifiés, sans pesticide, qualifiés d’innovants.

Les résultats de ces travaux de recherche permettront ainsi de mieux connaitre les pratiques et les systèmes diversifiés innovants mis en œuvre à La Réunion (association d’espèces, succession de culture, etc.) et de comprendre leur cohérence agronomique et les critères d’évaluation de leur concepteur.rice.


Missions du candidat

La démarche générale de traque à l’innovation se déroule en 5 étapes. Elle est résumée par le schéma suivant :

Les cinq étapes clés qui jalonnent les traques aux innovations
(Source : Salembier C. et Meynard J-M., 2020).

[1] Définition du projet de traque aux innovations : Dans le cadre de ce stage, il s’agit d’identifier et de caractériser des systèmes maraichers et fruitiers innovants qui s’appuient sur la diversité végétale pour s’affranchir de l’usage des pesticides. Dans cette 1ère étape, le ou la stagiaire devra s’approprier le sujet de traque et comprendre les enjeux propres au territoire à travers un travail d’analyse bibliographique. A ce stade, il conviendra également de définir les modalités d’organisation de la traque.

[2] Repérer des innovations chez les agriculteur.rice.s : Le ou la stagiaire, en s’appuyant sur des acteurs ressources (agriculteurs, instituts techniques, chambres, chercheurs et divers acteurs du monde agricole) ainsi que sur des travaux passés devra identifier un échantillon d’agriculteur.rice.s aux systèmes de culture innovants. La méthode de repérage de proche en proche sera également mobilisée pour compléter l’échantillon.

[3] Prendre connaissance, découvrir les innovations : Le ou la stagiaire devra réaliser des entretiens auprès des agriculteur.rice.s identifié.e.s au cours de l’étape 2. Au préalable, celui.celle-ci devra rédiger un guide d’entretien sur lequel il.elle s’appuiera pour collecter l’ensemble des informations relatives aux innovations (situation de l’agriculteur.rice, caractéristiques de l’innovation, motivations, conditions d’expression et résultats de l’innovation, etc.).

[4] Analyser ces innovations : Au cours de cette étape, le ou la stagiaire s’attachera à analyser chacun des entretiens réalisés en caractérisant notamment les déterminants des innovations, leurs effets, les logiques d’action des agriculteur.rice.s et les trajectoires d’évolution de l’innovation.

[5] Formaliser les résultats de la traque et les faire vivre : Pour cette dernière étape, il s’agira de synthétiser les résultats issus des précédentes étapes afin de pouvoir les partager et encourager les acteurs du monde agricole vers la transition agroécologique.

L’ensemble des résultats issus de ces différentes étapes sera synthétisé dans un rapport de stage.

Niveau d’étude et profil du ou de la stagiaire

  • Niveau Master M1-M2 spécialisation en agronomie
  • Motivé.e par l’acquisition de données à travers la réalisation d’enquêtes, facilités de communication et d’animation avec le monde agricole
  • Savoir être, bonnes capacités relationnelles et qualités d’écoute
  • Esprit de synthèse
  • Utilisation d’un logiciel SIG type QGis
  • Permis B indispensable
  • Une expérience passée en conduite d’entretiens ainsi que la maitrise du créole réunionnais seraient un plus

Conditions du stage agronomie

Durée : 6 mois (idéalement stage de césure de septembre 2025 à février 2026)
Lieu : Station de Bassin-Plat, Saint-Pierre de La Réunion
Gratifications et avantages : Gratification est de 4,35 € / heure de présence effective ; titres restaurant ; prise en charge du billet d’avion si candidat.e hors Réunion,
Contraintes du stage : Déplacements fréquents à prévoir sur l’île ; travail sur écran >4h/ jour

Bibliographie :
– Angeon, V., Deguine, J-P., Ravigné S. (2023). « La diversification végétale pour la protection des cultures ultra-marines – Analyse historique, biotechnique et socio-économique », Chap.7 in « Protéger les cultures en augmentant la diversité végétale des espaces agricoles ». Rapport de l’Expertise scientifique collective, INRAE (France), 954 p.
– Boulestreau, Y., et al. (2022). « Tracking down coupled innovations supporting agroecological vegetable crop protection to foster sustainability transition of agrifood systems. » Agricultural Systems 196.
– Salembier, C. and J.-M. Meynard (2013). « Evaluation de systèmes de culture innovants conçus par des agriculteurs : exemple dans la Pampa Argentine. » Innovations Agronomiques 31, 17p.
– Salembier, C et al. (2021). « A theoretical framework for tracking farmers’ innovations to support farming system design ». Agronomy for Sustainable Development 41, 61.
– Verret, V., et al. (2020). « Tracking on-farm innovative practices to support crop mixture design : The case of annual mixtures including a legume crop. » European Journal of Agronomy 115 : 126018.

Renseignements et candidature

Référence de cette offre de stage au Cirad : OE-280425-1
Date limite de candidature : 03/06/2025

Candidats → Consultez d’autres offres de stages dans la recherche en agroécologie.

Recrutements environnement Outre-mer Recrutements recherche

À découvrir également

Thèse – Incendies et devenir du chrome dans les agroécosystèmes tropicaux H/F

Chargé d’études agricoles en agrivoltaïsme H/F

Chargé de projet environnement SPPPI PACA H/F

1 Commentaire
Le plus récent
Le plus ancien Le plus populaire
Commentaires en ligne
Afficher tous les commentaires
Annuaires Environnement
Auteur
1 année il y a

Pour élargir votre prospection de stage et de contacts dans la recherche, consultez ce guide de laboratoires et unités de recherches en environnement : biodiversité, agroécologie, eau, énergie… (Liste indicative non exhaustive).

0
Recrutements agriculture

Chargé d’accompagnement d’activités agricoles H/F

Responsable de culture en pépinière forestière H/F

Thèse Génomique du paysage de l’adaptation à un agent de biocontrôle chez un insecte ravageur du pommier H/F

Publier une offre
bannière formation shift year
Formations agriculture

Bachelor Agroécologie et agriculture de précision

Mastère Spécialisé® Innovations et Politiques pour une Alimentation Durable (IPAD)

CS Tourisme vert, accueil et animation en milieu rural

Référencer une formation
Questions & témoignages
  • Jérôme dans Travailler dans l’éducation à l’environnement et l’animation nature
  • Orientation Environnement dans Forum des métiers QSE, HSE et prévention des risques
  • Orientation Environnement dans Mastère Spécialisé® Transition énergétique et environnementale des territoires (TEET)
Poster une question
Orientation
  • Guides orientation
  • Économie verte
  • FAQ orientation environnement
  • Livres métiers de l’environnement
  • Écoles de l’environnement
  • Formations universitaires
  • Agenda environnement
Formations
  • BTS environnement
  • BUT environnement
  • Bachelors environnement
  • Licences pro environnement
  • Masters environnement
  • Diplômes d’ingénieurs
  • Mastères Spécialisés®
Stages environnement
  • Stages écologie
  • Stages eau
  • Stages énergies renouvelables
  • Stages agriculture forêt
  • Stages aménagement
  • Stages déchets
  • Stages développement durable
Emploi environnement
  • Emploi écologie
  • Emploi eau
  • Emploi énergie
  • Emplois agriculture forêt
  • Emplois aménagement
  • Emplois déchets
  • Emplois développement durable
© 2026 Orientation Environnement® — Métiers, emplois, formations et filières de l’environnement
Projet éditorial indépendant développé depuis 2005
À propos · Éditeur · Plan du site · Citations · CGU · Mentions légales · RGPD
  • Contact
  • Alertes mail
  • Avis & suggestions

Saisissez votre recherche et appuyez sur Entrer. Appuyez sur Esc pour annuler.