Auteur et éditeur d’orientation-environnement.fr
Jérôme Valina est l’auteur et l’éditeur d’Orientation-Environnement.fr. Je travaille depuis plus de vingt ans à l’interface entre environnement, information et web, avec une conviction simple : sur des sujets complexes et sensibles, la qualité de l’information compte autant que sa visibilité.
Sur orientation-environnement.fr, j’écris et j’édite des contenus pour aider à s’orienter dans les formations et les métiers, et à prendre des décisions éclairées, sans simplification excessive ni discours opportuniste.
Aux origines : le terrain avant les concepts
Mon intérêt pour l’environnement s’est construit très tôt, bien avant les discours institutionnels.
Enfant, j’observais longuement les jardiniers du Jardin des Plantes et du square de Carcassonne : planter, tailler, entretenir. Je posais des questions, je regardais faire. C’était une première approche concrète du vivant, fondée sur les gestes et l’attention portée aux milieux.
Mes vacances se déroulaient souvent dans le village de mes ancêtres, en Ariège, au plus près de la nature. Elles ont nourri un attachement durable aux paysages et à la ruralité, renforcé par de nombreuses balades dans les Corbières, sur le littoral audois et jusqu’en Catalogne espagnole, autre terre de mes ancêtres.
Un événement a également marqué ma conscience environnementale : les images de la catastrophe de l’Amoco Cadiz, et celles des oiseaux mazoutés. Ce choc visuel et émotionnel a durablement ancré l’idée que les atteintes aux écosystèmes ont des conséquences concrètes, visibles et parfois irréversibles.
Une formation scientifique et territoriale
Après un baccalauréat agricole au Lycée Charlemagne de Carcassonne, mon projet initial était de devenir technicien forestier. Ce choix m’a conduit vers des études universitaires en biochimie-chimie, écologie et sciences du vivant, jusqu’à une maîtrise en biologie des populations et des écosystèmes.
Ces années m’ont appris à raisonner en systèmes complexes, sur le temps long, et avec l’incertitude propre aux sciences de l’environnement.
J’ai ensuite effectué mon service national volontaire environnement (VSNE) au sein de l’INRA de Montpellier, dans une équipe de recherche en agroforesterie. Cette expérience a été déterminante : elle m’a permis de découvrir concrètement le fonctionnement de la recherche scientifique, le travail en laboratoire, la rigueur méthodologique, mais aussi les limites du passage entre recherche, terrain et décision.
Elle a renforcé mon intérêt pour les approches interdisciplinaires, à l’interface entre sciences du vivant, pratiques agricoles et développement durable des territoires.
C’est dans cette continuité que j’ai poursuivi par un DESS en aménagement intégré des territoires, dans le cadre d’une formation internationale liée au développement durable (Chaire Unesco), bien avant que ces notions ne deviennent omniprésentes dans le débat public. Cette étape a été déterminante pour relier sciences écologiques, territoires et décisions humaines.
Premières expériences professionnelles et bifurcation vers le web
Mes débuts professionnels se sont faits dans le secteur associatif, autour de l’information et de la communication sur les métiers de l’environnement : édition de ressources, animation de réseaux, interventions dans les établissements de formation de la région Languedoc-Roussillon et en Andorre.
Au début des années 2000, j’ai également été impliqué dans des dynamiques collectives liées à l’emploi en environnement. J’ai notamment co-animé, dans le cadre d’un dispositif public de soutien à l’emploi des jeunes, un réseau régional Territoires Emploi Environnement (TEE), ainsi qu’une association d’entraide dédiée à l’insertion professionnelle dans les métiers de l’environnement.
Ces expériences m’ont permis de travailler au plus près des réalités de l’orientation, de l’insertion professionnelle et de la mise en réseau des acteurs, à une période où ces questions restaient peu structurées.
C’est dans ce contexte que j’ai dû acquérir, par nécessité autant que par curiosité, des compétences en création de sites web et en édition numérique. Une formation professionnelle en création de sites (HTML, structuration de contenus) à la fin des années 1990 a marqué un tournant décisif.
Je suis alors entré dans le web éditorial, un univers qui n’a cessé d’évoluer… et que je n’ai plus quitté.
Indépendance, édition et temps long
Au début des années 2000, j’ai fait le choix de l’indépendance, en créant ma propre activité. Depuis, j’accompagne entreprises, associations, institutions et acteurs de l’enseignement supérieur dans leur stratégie éditoriale et leur visibilité en ligne. Dès 2003 je me suis spécialisé sur le CMS WordPress.
Parallèlement, j’ai toujours conservé un lien fort avec l’environnement, en travaillant indirectement au développement et à la promotion web – notamment à travers du conseil éditorial SEO – d’activités engagées : paysagistes, bureaux d’études, acteurs du développement rural, énergies renouvelables, ingénierie écologique.
Depuis 2005, j’assure l’animation éditoriale d’Orientation-Environnement.fr, site-portail dédié à la formation, à l’orientation et aux recrutements dans les métiers de l’environnement.
Ma posture éditoriale
Sur ce site, je privilégie l’exigence et l’honnêteté intellectuelle plutôt que l’effet d’annonce, la pédagogie plutôt que la simplification abusive, et la cohérence éditoriale plutôt que la course au volume.
Les contenus proposés n’ont pas vocation à être exhaustifs. Ils reflètent un état des connaissances et des pratiques à un moment donné, et sont susceptibles d’évoluer avec le temps.
Je m’efforce de croiser une approche scientifique des enjeux environnementaux, une expérience concrète du web et de ses contraintes, et une attention particulière portée à la clarté, aux sources et à la fiabilité des informations présentées.
Transmission et avenir
Depuis plus de vingt ans, je mène également une veille sur les offres d’emplois et de stages en environnement, en lien avec l’enseignement supérieur, afin de faciliter l’orientation et l’insertion professionnelle des étudiants et des diplômés.
Les questions d’orientation, de formation et de sens au travail sont aujourd’hui indissociables des enjeux environnementaux.
J’écris pour aider à comprendre, s’orienter et agir,
sans promettre de solutions simples à des problèmes complexes.
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